En Elementary School, que abarca de 3° a 5° grado, los estudiantes desarrollan habilidades académicas, sociales y emocionales en un entorno multilingüe que combina español, inglés y francés. Este enfoque fomenta la comprensión intercultural y amplía sus capacidades comunicativas desde temprana edad.
Las metodologías activas y los proyectos interdisciplinarios permiten a los estudiantes descubrir su potencial único mientras fortalecen sus talentos. El aprendizaje en este nivel combina experiencias significativas con un enfoque internacional, creando bases sólidas para enfrentar los retos del futuro.
Fomentamos la inteligencia emocional para que los estudiantes aprendan a reconocer y gestionar sus emociones, cultivando empatía, liderazgo y bienestar desde temprana edad.
Nuestros estudiantes consolidan el inglés y el francés con proyectos interactivos y actividades prácticas que fortalecen su comunicación efectiva y los preparan para un mundo globalizado.
Ofrecemos acompañamiento académico y emocional personalizado, asegurando que cada niño crezca con confianza, descubra sus fortalezas y alcance su máximo potencial.
Nuestra acreditación internacional respalda una educación de alta calidad, con estándares globales que impulsan el éxito académico y preparan a los estudiantes para futuros desafíos.
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Edad / Age
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Arboleda School
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Nacional
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Internacional
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8
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3rd
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Segundo
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Yr4
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9
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4th
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Tercero
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Yr5
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10
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5th
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Cuarto
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Yr6
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Conoce a nuestra coordinadora de Elementary School
Maribel Camacho, Licenciada en Español e Inglés, cuenta con una Maestría en Didáctica del Inglés y Aprendizaje Autodirigido, además de certificación TESOL. Como líder de Elementary School en Arboleda School, impulsa una educación multilingüe que integra español, inglés y francés, utilizando metodologías activas que conectan a los estudiantes con un aprendizaje significativo y global.
Con su amplia experiencia en certificaciones internacionales y desarrollo profesional docente, Maribel trabaja de la mano con las familias y los maestros, fortaleciendo tanto el desarrollo académico como socioemocional de los estudiantes. Su liderazgo garantiza un entorno educativo que inspira confianza, excelencia y trabajo colaborativo.
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