{"id":80,"date":"2024-05-15T22:14:16","date_gmt":"2024-05-15T22:14:16","guid":{"rendered":"https:\/\/qrealo.cl\/laarboleda\/index.php\/2024\/05\/15\/mas-importante-que-ganar-o-perder-es-jugar-con-juego-limpio-esfuerzo-y-fraternidad\/"},"modified":"2024-05-15T22:14:16","modified_gmt":"2024-05-15T22:14:16","slug":"mas-importante-que-ganar-o-perder-es-jugar-con-juego-limpio-esfuerzo-y-fraternidad","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/laarboleda.edu.co\/es\/blog\/mas-importante-que-ganar-o-perder-es-jugar-con-juego-limpio-esfuerzo-y-fraternidad\/","title":{"rendered":"M\u00e1s importante que ganar o perder, es jugar con juego limpio, esfuerzo y fraternidad."},"content":{"rendered":"<p><span id=\"hs_cos_wrapper_post_body\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_rich_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"rich_text\"><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">La vida es un constante reto de aprendizajes, pero tambi\u00e9n a veces nos vemos retados en desaprender ciertas cosas. Hacer de este principio de realidad una oportunidad de cambio y transformaci\u00f3n, ha sido la virtud de nuestro profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica, Diego Fernando Cardona Alzate, en la construcci\u00f3n de un nuevo paradigma que imparte en sus clases: <em>\u201cm\u00e1s importante que ganar o perder, es jugar con juego limpio, esfuerzo y fraternidad\u201d.<\/em><\/p>\n<p> <!--more--> <\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/IMG_7895-4-scaled.jpg\" alt=\"IMG_7895\" width=\"5184\" style=\"width: 5184px\"><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">\u201cDieguito\u201d, como cari\u00f1osamente se conoce en el Colegio, es licenciado en Educaci\u00f3n F\u00edsica con m\u00e1s de 35 a\u00f1os de experiencia como docente, de los cuales lleva casi 24 a\u00f1os con nosotros. Inici\u00f3 labores en el mismo a\u00f1o de nuestra fundaci\u00f3n, en 1996, y desde entonces, como \u00e9l mismo la define, su \u201c<em>pasi\u00f3n de ense\u00f1ar a otros y de servir a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n para que las personas sean mejores\u201d, <\/em>ha sido el motor para realizarse profesionalmente en esta instituci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Aunque de ni\u00f1o sol\u00eda organizar torneos de f\u00fatbol con sus amigos de barrio, la carrera que decidi\u00f3 estudiar al terminar el bachillerato fue licenciatura en Matem\u00e1ticas y F\u00edsica, pero no qued\u00f3 en la universidad a la que se present\u00f3. Luego, y contra todo pron\u00f3stico, prestar\u00eda un a\u00f1o de servicio militar en el ej\u00e9rcito para descubrir, en un d\u00eda de descanso y viendo un partido de f\u00fatbol, que su vocaci\u00f3n por ser docente segu\u00eda intacta pero ahora hac\u00eda una nueva f\u00edsica, aquella que tiene como fin el desarrollo del cuerpo mediante la pr\u00e1ctica del deporte: <strong>la educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/strong><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/IMG_1590-4-scaled.jpg\" alt=\"IMG_1590\" width=\"5184\" style=\"width: 5184px\"><\/strong><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Una vez graduado de la Universidad del Valle, y ejerciendo su rol como docente en diferentes Colegios, comenz\u00f3 a detectar que hab\u00eda un sistema de creencias que afectaba la sana convivencia en el deporte. Era evidente que ese ambiente generalizado de corrupci\u00f3n y violencia propio de este pa\u00eds, permeaba los escenarios deportivos en los barrios y colegios. Esto lo llevo a reflexionar profundamente sobre que lo \u00e9l mismo podr\u00eda estar haciendo como maestro para contribuir a que esa situaci\u00f3n se generara y tambi\u00e9n pens\u00f3 en lo que pudiera hacer para cambiarla.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Su primera conclusi\u00f3n se bas\u00f3 en una premisa que \u00e9l considera son los prop\u00f3sitos de las personas al recibir educaci\u00f3n: \u201cadquirir conocimiento, ser buen ciudadano y ser feliz\u201d. Ante esta creencia vino el reconocimiento de que sus estudiantes no solo deber\u00edan aprender en sus clases sobre habilidades corporales, sino tambi\u00e9n, como se\u00f1ala: \u201ca formarse en valores y a ser feliz con lo que se es y con lo que se tiene\u201d.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/IMG_6856-1-scaled.jpg\" alt=\"IMG_6856\" width=\"5184\" style=\"width: 5184px\"><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">De all\u00ed vendr\u00eda un revolc\u00f3n en su propio sistema de creencias, un aprendizaje que se amplific\u00f3 en el Colegio La Arboleda cuando le presentaron a Maturana (no al t\u00e9cnico, sino al fil\u00f3sofo), a Humberto, de quien entendi\u00f3 que la competencia no favorece la formaci\u00f3n en valores, si no que por el contrario la afecta negativamente. Adem\u00e1s, comprendi\u00f3 que la \u201cescuela es un espacio de inclusi\u00f3n y la competencia se basa en la selecci\u00f3n\u201d; se escoge al m\u00e1s alto, al m\u00e1s r\u00e1pido, al m\u00e1s fuerte, por lo que cuando se estimula el esp\u00edritu competitivo bajo este principio se tiende a afectar los valores y el primero que se compromete es el respeto.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">En este sentido Diego se\u00f1ala: \u201cPor querer ganar se afecta el respeto a las reglas y en ocasiones, se falta el respeto a s\u00ed mismos, como por ejemplo cuando un deportista ingiere anab\u00f3licos para mejorar su desempe\u00f1o. &nbsp;Y cuando no hay respeto eso afecta la empat\u00eda, y si no hay empat\u00eda no hay uni\u00f3n, y si no hay uni\u00f3n no hay trabajo en equipo, y sin trabajo en equipo no se logran los objetivos. As\u00ed que para favorecer procesos de formaci\u00f3n hay que minimizar la competencia, por eso mi propuesta de trabajo con los estudiantes se basa en nuevo paradigma que le da m\u00e1s lugar a lo l\u00fadico participativo desde la inclusi\u00f3n, desde la diversidad, y favorece procesos de formaci\u00f3n en valores desde la construcci\u00f3n del desarrollo moral y el control de la emocionalidad, porque el problema de la violencia en el deporte, es un asunto de control de la emocionalidad\u201d. &nbsp;<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Aunque el reto de \u201cDieguito\u201d con sus estudiantes no ha sido f\u00e1cil, en el Colegio La Arboleda logr\u00f3 sistematizar sus creencias en unos c\u00f3digos de juego limpio, esfuerzo y fraternidad, que sirven a su vez como horizonte de formaci\u00f3n en sus clases. De hecho, esta estrategia est\u00e1 basada en la misma filosof\u00eda del Colegio y en un amplio concepto de motricidad humana que apela a la multidimensionalidad. Desde luego, su plan de estudios est\u00e1 ajustado a unos lineamientos curriculares y a un marco legal vigente, pero se enriquece de conceptos de Adela Cortina y Humberto Maturana para, como \u00e9l mismo lo indica: \u201cpoder mirar al estudiante no solamente desde el hacer, que es lo que est\u00e1n acostumbrados hacer los docentes en clase de educaci\u00f3n f\u00edsica para valorar el desempe\u00f1o, sino tambi\u00e9n desde el pensar, el querer, el sentir y el expresar, que son conceptos de motricidad humana\u201d. En este sentido, a lo largo del a\u00f1o \u201cDieguito\u201d acondiciona espacios de trabajo alegres, organizados y significativos, para favorecer el desarrollo de las habilidades motoras, f\u00edsicas y sociales, en un escenario donde se promueven estos c\u00f3digos, como un referente \u00e9tico y moral.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/IMG_5997-scaled.jpg\" alt=\"IMG_5997\" width=\"5184\" style=\"width: 5184px\"><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">El mayor acierto de esta estrategia ha sido que cada estudiante logra desarrollar el juicio \u00e9tico y el pensamiento cr\u00edtico, situado desde la necesidad del juego y la necesidad del control de su emocionalidad, y alcanzar el anclaje necesario para crear una cultura social en ambientes de convivencia pac\u00edfica para vivir, pensar y compartir, respetando las diferencias.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Los resultados se evidencian en el ambiente del Colegio. Por ejemplo, en la semana deportiva se vive un ambiente de fraternidad, respeto a la diferencia, un ambiente de juego limpio porque los c\u00f3digos ya hacen parte del sistema de creencias de los estudiantes. Incluso, en las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica se utiliza como una herramienta de evaluaci\u00f3n y seguimiento al desempe\u00f1o de los estudiantes, pero no por logro, sino por frecuencia en el cumplimiento de los c\u00f3digos.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Gracias a este arduo trabajo, que ha implementado \u201cDieguito\u201d en lo \u00faltimos seis a\u00f1os en el Colegio, fue seleccionado para participar de los \u201cStellar Learning Award\u201d, ocupando el primer lugar entre m\u00e1s de 30 experiencias pedag\u00f3gicas de los colegios Redcol, que participaron en el 2019. En sus propias palabras: \u201cEste reconocimiento representa algo que yo estaba buscando: una gran oportunidad de visibilizar la pr\u00e1ctica, porque gracias a la construcci\u00f3n de este nuevo paradigma con el que todo mundo podr\u00eda estar de acuerdo, pero que muchos desconocen, podemos generar la cultura del cambio y lograr que otros Colegios tambi\u00e9n renueven su sistema de creencias. Este premio tambi\u00e9n me ha permitido creer que podr\u00e9 alcanzar una visi\u00f3n que tuve desde el comienzo: que el Colegio fuera reconocido en el 2025 como una instituci\u00f3n que le apuesta al juego limpio esfuerzo y fraternidad, como valores aportantes a la cultura social y deportiva que hoy en d\u00eda demanda, ante la corrupci\u00f3n y violencia que nos impera\u201d.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/premio_laarboleda-Feb-27-2024-08-35-56-5155-PM.jpg\" alt=\"premio_laarboleda\" width=\"700\" style=\"width: 700px\"><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">Este reconocimiento compromete a \u201cDieguito\u201d a seguir viviendo d\u00eda a d\u00eda este nuevo paradigma y a trabajar en una primicia que \u00e9l mismo nos revel\u00f3: \u201cvoy escribir un libro que plantea la necesidad de <strong>ser m\u00e1s competente para la vida, que competitivo y que m\u00e1s que competir, hay que compartir\u201d.<\/strong><\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\">La vida es un constante reto de aprendizajes y gracias a profesores como \u201cDieguito\u201d, esta permanente y abierta invitaci\u00f3n a vivir se convierte en una oportunidad para reafirmar que en nuestro proyecto educativo se centra en el desarrollo y fortalecimiento de la autonom\u00eda del estudiante como un ser humano pleno.<\/p>\n<p style=\"line-height: 1.5;text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/IMG_6055-Feb-27-2024-08-35-48-8705-PM-scaled.jpg\" alt=\"IMG_6055\" width=\"5184\" style=\"width: 5184px\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;line-height: 1.5\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;line-height: 1.5\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;line-height: 1.5\">&nbsp;<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conoce como nuestro profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica, Diego Cardona, trabaja en sus clases los c\u00f3digos de juego limpio, esfuerzo y fraternidad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":120,"template":"","class_list":["post-80","blog","type-blog","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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