{"id":33,"date":"2024-05-15T22:15:16","date_gmt":"2024-05-15T22:15:16","guid":{"rendered":"https:\/\/qrealo.cl\/laarboleda\/index.php\/2024\/05\/15\/opinion-necesitamos-mas-colegios-que-aprendan\/"},"modified":"2024-05-15T22:15:16","modified_gmt":"2024-05-15T22:15:16","slug":"opinion-necesitamos-mas-colegios-que-aprendan","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/laarboleda.edu.co\/es\/blog\/opinion-necesitamos-mas-colegios-que-aprendan\/","title":{"rendered":"Opini\u00f3n: Necesitamos m\u00e1s colegios que aprendan"},"content":{"rendered":"<p>Por: Germ\u00e1n Ernesto Nieto Collazos, Rector del <a href=\"http:\/\/www.laarboleda.edu.co\/\">Colegio La Arboleda de Cali<\/a>&#8211; Redcol.<\/p>\n<p><span class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_rich_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"rich_text\"><span class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_rich_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"rich_text\"><!--more--><\/span><\/span><\/p>\n<p>Hay suficientes razones para cambiar h\u00e1bitos, comportamientos, metodolog\u00edas y escalas de valoraci\u00f3n tradicionales en la educaci\u00f3n; sin embargo, pareciera que es m\u00e1s poderoso mantenerse en la zona de comfort que hacer cambios significativos y por ello, pese a las evidencias, nada cambia. El resultado de mantenerse en sistemas de educaci\u00f3n tradicional, mientras el siglo demanda pensadores cr\u00edticos, nos ha llevado a vivir en una sociedad polarizada donde no existen grises y abundan sentimientos de vac\u00edo, depresi\u00f3n y desesperanza. Aqu\u00ed algunas pautas que he evidenciado a trav\u00e9s del desarrollo del proyecto educativo de nuestro Colegio que nos muestran otras posibilidades viables y de alto impacto.<\/p>\n<p><strong><em>Cambiar ense\u00f1ar por aprender<\/em><\/strong><strong>:<\/strong> En el pasado los maestros estudiaban, se hac\u00edan expertos y dedicaban su vida a ense\u00f1ar\u2026 hoy muchos maestros enfrentan espacios de clase en donde sus aprendices tienen informaci\u00f3n m\u00e1s actualizada que ellos mismos. Por ello, la profesi\u00f3n del maestro cambi\u00f3 para siempre, hoy son dise\u00f1adores de ambientes de aprendizaje, disfrutan equivoc\u00e1ndose, construyendo de manera colaborativa y encontrando alternativas para que todos los estudiantes sean el centro de sus acciones. Son seres humanos sensibles y apasionados. Ellos entienden que ser maestro es acompa\u00f1ar procesos para aprender a vivir, a pensar y a compartir. &nbsp; Ser maestro es no dejar de aprender.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Un proyecto educativo que se adapte a cada estudiante<\/em><\/strong><strong>:<\/strong> Era com\u00fan escuchar a los directivos docentes y profesores decirles a los padres: \u201cdebemos dar tiempo para que su hijo se adapte\u201d \u2026 sin duda quienes debemos adaptarnos hoy somos los maestros y los directivos, pues cada d\u00eda los estudiantes nos proponen retos maravillosos a partir de su imaginaci\u00f3n, de sus potencialidades, de sus competencias generacionales y de sus necesidades. Un Colegio que se adapta a todos sus estudiantes es uno que no le teme a reinventarse cada d\u00eda, es uno que aprende. Por eso la mayor de todas las competencias es aprender a aprender.<a href=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/aprendizaje3-jpg.jpg\" rel=\" noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11696\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/aprendizaje3-jpg.jpg\" alt=\"\" width=\"563\" height=\"375\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto\"><\/a><\/p>\n<p><strong><em>Movimiento en lugar de quietud<\/em><\/strong><strong>:<\/strong> Los r\u00e1pidos avances en las neurociencias evidencian que se aprende m\u00e1s cuando el cuerpo se mueve, explora y busca. Ya est\u00e1bamos acostumbrados a decirle a los estudiantes que se quedaran quietos, que no hablaran y que fueran agentes pasivos de un proceso en el que deb\u00edan aprender.&nbsp; Eso cambi\u00f3 para siempre, por eso es necesario invitar a otras disciplinas a conversar sobre pedagog\u00eda: profesionales de terapia ocupacional, nutricionistas, arquitectos, deport\u00f3logos son ahora bienvenidos a dise\u00f1ar espacios y ambientes \u00f3ptimos en donde nos disponemos todos a aprender.<a href=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/aprendizaje4-jpg.jpg\" rel=\" noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11697\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/aprendizaje4-jpg.jpg\" alt=\"\" width=\"540\" height=\"360\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto\"><\/a><\/p>\n<p><strong><em>M\u00e1s artes y deporte<\/em><\/strong><strong>:<\/strong> Es com\u00fan encontrar proyectos educativos en donde el arte y el deporte son algo opcional.&nbsp; Ya suficiente se ha debatido sobre los estilos de aprendizaje y de las diversas inteligencias, aun se debaten en los centros de pensamiento si son o no v\u00e1lidas las propuestas.&nbsp; Lo que no se puede cuestionar es la multidimensionalidad de los seres humanos y la necesidad de aprender y disfrutar a partir de experiencias enriquecidas por la imaginaci\u00f3n y por el cuerpo.<a href=\"https:\/\/static.hsstatic.net\/BlogImporterAssetsUI\/ex\/missing-image.png\" rel=\" noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/laarboleda.edu.co\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/aprendizaje1-jpg.jpg\" width=\"597\" height=\"398\" loading=\"lazy\" alt=\"aprendizaje1-jpg\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto;height: auto;max-width: 100%;width: 597px\"><\/a><\/p>\n<p><strong><em>La equidad de la inclusi\u00f3n<\/em><\/strong><strong>:<\/strong> Han pasado d\u00e9cadas desde que la legislaci\u00f3n colombiana oblig\u00f3 a que todas las instituciones educativas aceptemos en nuestras aulas ni\u00f1os y j\u00f3venes con necesidades, dificultades y talentos excepcionales para el aprendizaje; sin embargo, muchas instituciones prefieren no hacerse cargo de estos retos y con ello pierden la oportunidad de descubrir que todos somos seres educables, que todos aprendemos y que la interacci\u00f3n en medio de la diferencia nos hace emp\u00e1ticos y respetuosos de la diversidad.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed podemos empezar a descubrir que un Colegio que aprende es infinitamente mejor a uno que ense\u00f1a; que uno que se adapta a sus estudiantes les ofrece oportunidades; que moverse potencia el proceso de aprendizaje oxigenando el cerebro; que el arte y el deporte nos hacen seres integrales y que incluir es el verbo que m\u00e1s lecciones nos permite aprender. <strong>\u00bfQu\u00e9 tal si nos imaginamos un mundo en donde los colegios se vuelven los centros de pensamiento, experimentaci\u00f3n y desarrollo para aprender a vivir, pensar y compartir respetando las diferencias?<\/strong><\/p>\n<p><span id=\"hs_cos_wrapper_post_body\" class=\"hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_rich_text\" data-hs-cos-general-type=\"meta_field\" data-hs-cos-type=\"rich_text\"><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hay suficientes razones para cambiar h\u00e1bitos, comportamientos, metodolog\u00edas y escalas de valoraci\u00f3n tradicionales en la educaci\u00f3n; 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