multicultural – La Arboleda
Cra.125 # 2-80
Av. La María, Pance - Cali.
admisiones@laarboleda.edu.co
316 2273430 - 555 3405
316 875 6451

Etiqueta: multicultural


IX Conferencia Anual de Colegios Cambridge Assessment International Education

La_nueva_educacion_-_Cesar_Bona

Los días 4 y 5 de abril de 2019, se llevará a cabo la IX Conferencia Anual de Colegios Cambridge Assessment International Education, organizada por el British Council, que reunirá a los Colegios bilingües Colombianos que trabajan en alianza estratégica con Cambridge CI para sus programas educativos. El tema en el que se centrará la conferencia es “Building Learning Communities through Collaborative Expertise”.

En esta oportunidad, más de 120 delegados de colegios, incluyendo el nuestro, se darán cita en la ciudad de Medellín para participar de una agenda de trabajo que incluirá  sesiones, plenarias y talleres prácticos para rectores, directores académicos y coordinadores del programa de educación internacional CI de los colegios asociados.

Invitados espaciales

Este año el encuentro contará con la participación de DAVID GODFREY, Co-Director del Centro de Evaluación y Responsabilidad Educativa, Líder de Programa de la Maestría en Liderazgo y Profesor de Educación, Liderazgo y Administración, Institute of Education, University College London.

PEETER MEHISTO, Investigador Asociado, Institute of Education, University College London. Actualmente, Peeter está investigando sobre el exitoso caso de Estonia en las pruebas PISA.  También hace parte del proyecto global sobre El Futuro de la Educación y las Habilidades 2030 en la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE).

ZARINA SUBHAN, Especialista en Educación Bilingüe, Autora de Materiales Educativos y Formadora Docente, Oxford University Press. Zarina es especialista en educación bilingüe, formadora docente y autora de materiales educativos con más de 25 años de experiencia.   Ha enseñado e implementado programas de capacitación docente y cursos de desarrollo de capacitadores en todos los niveles tanto en instituciones privadas como gubernamentales en más de 18 países  donde también fue profesora de desarrollo docente en la Universidad de Chichester.

En representación del Colegio La Arboleda asistirán el Rector, Germán Nieto, la Coordinadora Pedagógica Dora Garzón y la Coordinadora C.I. Nelly Pantoja. Así mismo, el profesor de Lengua Castellana y Sociales, Carlos Mario Sepúlveda fue invitado para llevar a cabo su taller “Oralidad y memoria en un contexto educativo urbano” donde compartirá un proyecto de aula que ha venido implementando con estudiantes de 10 y 11 años, en los grados cuarto y quinto de primaria.


El Modelo de las Naciones Unidas: formación, conciencia y debate

El Modelo de Naciones Unidas (MUN), en el Colegio La Arboleda, al igual que otros modelos en el ámbito nacional y mundial es una auténtica simulación de la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que permite a los estudiantes adentrarse en el mundo de la diplomacia. Ejemplo de ello, es la participación de la delegación de estudiantes de diversos grados de La Arboleda en diferentes eventos ONU que se desarrollaron en días pasados en el Vermont School de Medellín, en el  New Cambridge de Bucaramanga, en la Universidad Icesi, entre otros.

Durante esta participación las estudiantes Mariana Cerón y  Laura Moriones ganaron como mejores delegadas; Samuel Narváez recibió el premio al mejor uso del lenguaje parlamentario y Bernardo Murgueitio  recibió tres premios y reconocimientos  por su papel como presidente de comisión; todos participantes del modelo en el New Cambridge de Bucaramanga.

El modelo en La Arboleda

En el MUN los estudiantes arboleda pasan a ocupar el lugar de embajadores de países miembros de Naciones Unidas, de Afganistán a Zimbabwe, para debatir los temas de actualidad de la amplia agenda de la ONU. Los estudiantes son conocidos como delegados y preparan borradores de resoluciones, estrategias argumentativas, negocian con aliados y adversarios, resuelven conflictos utilizando siempre las reglas del Procedimiento de Naciones Unidas, con la intención de movilizar la cooperación Internacional para resolver los problemas que afectan a casi todos los países.

Antes de comenzar a interpretar sus «roles» de embajadores en el MUN, en las diferentes convocatorias a nivel nacional (colegios y universidades) los estudiantes realizan una investigación acerca de los problemas a tratar. Los temas se extraen de los titulares de la actualidad. Los participantes del MUN aprenden como actúa la Comunidad Internacional en lo concerniente a:

  • Paz y Seguridad
  • Derechos Humanos
  • Medio Ambiente
  • Alimentación y Hambruna
  • Desarrollo Económico
  • Globalización

Los delegados del MUN también estudian de cerca y profundamente las necesidades, aspiraciones y política exterior del país al que representarán en el evento. Los conocimientos sobre: historia, geografía, matemáticas, cultura, economía, ciencias. Estos elementos contribuyen a la autenticidad de la simulación una vez que el juego ha comenzado, y aseguran una experiencia divertida y memorable.

Estrategia para el desarrollo de habilidades 

En el Colegio La Arboleda esta estrategia comenzó en el 2017, inicialmente como un modelo interno. Actualmente, 32 estudiantes hacen parte del semillero, de los cuales 15 están en escuela alta de MUN.

Profesores y alumnos se han beneficiado y disfrutado de esta experiencia de aprendizaje interactiva, que no solo involucra a gente joven en el estudio y la discusión de temas globales, sino que también fomenta el desarrollo de habilidades útiles a lo largo de sus vidas como: investigación, redacción, oratoria, resolución de problemas, edificación de consensos, resolución de conflictos, compromiso y cooperación.

Para Dora Garzón, Coordinadora Pedagógica del Colegio La Arboleda, el Modelo MUN es una construcción colectiva y su éxito no depende simplemente del trabajo de sus organizadores sino también de la voluntad de sus Delegados. “No debe entenderse como apenas un servicio prestado por quienes lo coordinan. Un Modelo es un espacio de formación, de generación de conciencia y de debate con miras a encontrar respuestas a los grandes problemas de la agenda global. Todo ello no se lograría si no aportasen su grano de arena tanto las Autoridades como los participantes, e incluso los docentes que pudieran haber acompañado en el proceso preparativo”.


La historia de Fran y su amor por la bici

Caerse y levantarse de duros golpes físicos, una y otra vez, con apenas ocho años de edad puede ser muestra de valentía o de terquedad, o de ambas. Así es la vida de la pequeña  Francesca Morera Pedretti, una bicicrocista, quien a su corta edad ya acumula tres campeonatos departamentales de BMX.

La primera impresión que da esta estudiante de segundo grado de primaria del Colegio La Arboleda de Cali, es la de una niña delicada de cabello rizado y grandes ojos color miel que prometen travesuras. Sin embargo, al escucharla hablar de su carrera deportiva lo primero que se asoma en su rostro son dos incisivos blanquísimos que dan fe de lo feliz que se siente con el bicicross.

Fran, como le llaman sus amigos, luce feliz al contar los logros alcanzados en los cuatro años de carrera deportiva y de su estilo libre, conocido como Dirt Jump. Habla también, de las 15 horas semanales de entrenamiento, las tareas del colegio y la disciplina que hoy profesa para lograr, al mismo tiempo, ser campeona de bicicross y buena estudiante. “Cuando salgo del colegio hago tareas mientras voy en la ruta, o mientras espero que comience el entreno. Cuando tengo muchas, las hago después de entrenar. Es muy duro, pero papá y mamá me ayudan y me dan ánimo para que no me rinda”.

Y es que, a los ocho años de edad, mantener una disciplina como la de Francesca dice mucho de su carácter. Es una niña fuerte. Exhibe con orgullo las cicatrices que el BMX le ha dejado: una en la frente, y varias en los brazos y en las piernas. Cuenta que, una vez la llanta delantera de la bicicleta de otro competidor aterrizó sobre su cara. Lloró mucho, se sintió derrotada, pero se levantó, se limpió las lágrimas y montó nuevamente su bici hasta terminar la carrera. Así es Fran, superior.

Su primera bici

Y cómo no hablar de su primera bicicleta. Francesca la recuerda como un tesoro, pequeña, liviana, de madera y sin pedales. Dice que un primo suyo se la prestó cuando tenía tres años y desde ahí no se volvió a separar de ella. Lo que Fran no sabe o no recuerda, es que su comienzo en el bicicross fue gracias a su hermano mayor, porque él también practicaba este deporte y Fran quiso sorprenderlo, y lo consiguió, sorprendió a todos, con un salto básico que en esta disciplina se conoce como Bunny hop. De inmediato sus padres no dudaron en inscribirla en la escuela de bicicross del Valle.

Hoy tiene dos bicicletas una GW y una DK, en ellas practica y compite. Fran siente que sus bicicletas han sido testigos mudos de las múltiples caídas que ha sufrido. Sin embargo, el apoyo de su entrenador y de sus padres han sido definitivos para llegar al puesto número uno del torneo vallecaucano de BMX en la categoría de 8 años. Francesca se prepara desde ya para un reto mayor: la carrera nacional “Copa Mariana Pajón”. Esta última deportista resulta ser su ídolo, quiere seguir sus pasos, y ser una campeona mundial. Habla de su admiración por Nicol Foronda y Leonardo Arango, también bicicrocistas.

Finalmente, no todo es pedal en la vida de Fran.  Ama a los animales, y dice que cuando sea grande quiere ser veterinaria, sus tres mascotas, que considera como “hijos”: Jack, Molly y Hermione (un perro, un pez y un pollito), ratifican su amor por los animales.

 

 

 


Llega STEM Tour, la feria de universidades más importante de Cali

El colegio La Arboleda los invita a los estudiantes de grados 9°, 10° y 11° y padres de familia a participar de la gran feria de universidades STEM Tour, organizada por EducationUSA, la red de asesoría estudiantil del Gobierno de los Estados Unidos.

Esta importante feria se realizará el próximo viernes 15 de marzo en el coliseo del Colegio Arboleda de 9:00 a.m a 10:00 a.m. con universidades especializadas en Ciencias, Matemáticas y Tecnología.

Manual de Convivencia 2018-2019 version 2.0

 Las universidades visitantes son:

  1. California State University, East Bay
  2. Elmhurst College
  3. University of Colorado Boulder
  4. Illinois Institute of Technology
  5. Northampton Community College
  6. University at Buffalo, The State University of New York
  7. Temple University
  8. Pellissippi State Community College
  9. Southwest Minnesota State University
  10. University of Nevada, Reno
  11. Central Michigan University
  12. Texas Tech University Costa Rica
  13. The University of New Mexico
  14. Cascadia College
  15. Florida Atlantic University – College of Engineering and Computer Science
  16. Broward College

Más información: Nelly Pantoja Bonilla  C.I.E. Coordinator  Colegio la Arboleda nelly.pantoja@laarboleda.edu.co

Continuar leyendo


Opinión: ¿Qué es más importante, ganar o jugar limpio?

Los invitamos a leer la columna de opinión de Diego Fernando Cardona Alzate, docente de educación física del Colegio La Arboleda, sobre la importancia del juego limpio.

 

Qué es más importante, ganar  o jugar limpio?

Muchas veces vemos como pasa que se quiere ganar un examen sin habernos preparado juiciosamente para ello. Que se quiere enriquecer  de la noche a la mañana desde la cultura corrupta e ilícita, o que se quiere ser campeón  de un torneo deportivo sin habernos entrenado debidamente. Eso nos puede pasar cuando externamente hay una presión imperativa  generada por una expectativa mayor a la capacidad con que se cuenta, o también cuando desde la comodidad  impera en nosotros el sentido competitivo, que es el de querer ganar antes del competente, que es el de comprometernos a desarrollar las capacidades para intentar lograrlo. Esto me hace recordar la pregunta de un comercial  de hace algunos años: “¿quién puede tener un final feliz cuando engaña a otros?”

Desde el área de educación física del colegio La Arboleda  pensamos que un buen jugador es aquel que juega limpio con esfuerzo y fraternidad, independientemente de si es un habilidoso deportista. De esta manera damos lugar a dos premisas fundamentales del colegio: más que competir, compartir respetando las diferencias, más que competitivo, competente para la vida en un  mundo globalizado y cambiante.

Un buen jugador es fraternal, responsable y honesto porque  respeta  la integridad física y moral de las personas,  las reglas de juego, minimizando así el riesgo de lesión propia y del otro. Porque un buen jugador no se rinde, lucha hasta el final, se esfuerza por alcanzar ganar  pero no hace de este hecho algo tan importante que arruine la diversión de todos.

Un buen jugador está dispuesto a trabajar en equipo  sobre la base del respeto, la confianza recíproca, el optimismo, la complementación, la comunicación asertiva, el sentido de colaboración, la voluntad, el  compromiso, la inteligencia emocional, la capacidad de escucha y la capacidad  de resolver los conflictos. Es allí donde están las competencias ciudadanas y las habilidades  sociales necesarias para triunfar en la vida y es por eso que nuestro mural de juego limpio esfuerzo y fraternidad lo hemos creado para homenajear a aquellos estudiantes que durante su paso por el colegio se han destacado por jugar limpio con esfuerzo y fraternidad quedándose en la memoria y el corazón del colegio, y convirtiéndose  en  dignos embajadores ante la sociedad deportiva y social que los ha de degustar con sus valores Arboleda.

En este sentido podemos pensar que más que por ganar títulos y torneos deportivos el colegio debe becar es a quien juegue limpio con esfuerzo y fraternidad, porque al primero lo ha de premiar el club o la liga al que pertenece y que es quien en verdad lo ha de formar como deportista y al segundo lo ha de reconocer la escuela que es a quien le corresponde formar junto a su familia, como buenos ciudadanos.

Es así como un buen jugador Arboleda  le ha de jugar limpio con esfuerzo y fraternidad al país que queremos para todos!!

PD1. En camino a la Semana Arboleda les invito a ver y/o a volver  a ver con nuestros estudiantes la película Campeones, la cual desde  la neurodiversidad nos recuerda cómo vivir y compartir respetando las diferencias, y nos hace pensar como en el poema “Ítaca” de Cavafis que disfrutar el viaje  es más importante que la meta.


El sueño de una tenista que quiere ser escritora

Se llama Ana Margarita Ríos Aceros, tiene 15 años y cree que el tenis y la literatura conjugan el verbo amar.

Esta joven estudiante de noveno grado del Colegio La Arboleda, es una de las varias tenistas consagradas de la institución. Desde los siete años de edad juega el deporte blanco. Dueña de golpes impecables, domina los drives y los smashes, en dobles y en sencillos.

Desde muy niña esta talentosa joven le ha entregado incontables horas de entreno y preparación a este deporte, son cuatro horas diarias de juego, luego de sus actividades académicas en La Arboleda. Dice que el tenis se trata de valentía, sobre todo para enfrentar las críticas del público y de los rivales, por eso, ama el tenis, porque le ha enseñado a resistir. En su haber tiene diez medallas de 25 torneos jugados en el país. No es fácil estudiar, viajar, entrenar y resistir.

Pero no fue así siempre. Confiesa que al tenis no lo amó al principio, porque sus sueños estaban en la natación. Sin embargo, la insistencia de su madre terminó rindiéndola al mundo de la raqueta. Hoy, Margarita ve en el tenis un vehículo seguro que la llevará a conquistar su verdadero sueño: ser escritora.

Tras escribir su primera novela: Claustro Correccional como ejercicio de clase de español, descubrió que su gusto por la escritura va más allá. Hoy, es una de las estudiantes más jóvenes del curso de literatura en la Universidad de Valle. Hace un año ganó la beca: Escritura creativa para escritores avanzados, que busca nuevos talentos en la escritura. Su novela habla de la vida de un chico de 16 años que se enfrenta a una acusación de un intento de homicidio al hijo del director de la escuela, cómo este debe probar su inocencia.

Margarita dice con franqueza que el tenis no se trata de probar, sino de jugar. Pero sabe también que, no se trata solo de jugar, sino de ser la mejor. O al menos eso es lo que le asegurará una beca deportiva para estudiar literatura en la Universidad Complutense de Madrid, cuando termine el colegio.  Allá quiere vivir el sueño de convertirse en la mejor escritora colombiana y la primera mujer nacional en ganar un Nobel de literatura, de ahí la admiración por Gabriel García Marquez y su novela Relato de un náufrago.

Como si fuera poco, esta extraordinaria joven también tiene tiempo para aprender dos idiomas, italiano y catalán, como lenguas de refuerzo a las que ya estudia en La Arboleda: inglés y francés. Preguntarle si tiene novio parece un despropósito, pero ella se adelanta y contesta que no. Afirma que la única relación amorosa que tiene, por ahora, es con la escritura y la raqueta.

Son pocos años para todo lo que Margarita ha logrado hacer, pero como ella misma dice: “no se trata de probar nada, se trata de jugar, de jugar disfrutando. Para crecer ya habrá tiempo”.


Apoyo incondicional

Margarita se apoya en el centro para el desarrollo y el aprendizaje –  Crea. A través de esta área los profesores adecuan el currículo para que la joven deportista tenga acceso a todas las clases, aún cuando está en competencia.   No asiste a la rutina de educación física y utiliza esas horas para estudiar los temas de los exámenes.  Agradece y admira a su profesor Andrés Velazco, porque gracias a su apoyo se ha nivelado en matemáticas.


Conoce las razones para estudiar en el colegio Bilingüe La Arboleda

El Colegio La Arboleda de Cali desde sus inicios se ha concentrado en la educación incluyente, bilingüe y multicultural. Estas cualidades educativas del colegio, evaluadas, enriquecidas y actualizadas permanentemente, se traducen en acciones tangibles que hacen de la institución un espacio ideal para el aprendizaje y desarrollo integral de sus estudiantes.

Los veintiocho mil metros cuadrados de espacio de La Arboleda, distribuidos en salones, laboratorios, aulas de experiencia, campos deportivos, y demás, facilitan que el aprendizaje y el bienestar de sus estudiantes sean de alta calidad.

La Arboleda ya tiene más de 22 años de experiencia en educación, cuya metodología de enseñanza es el aprendizaje activo. Nuestra institución posee un currículo internacional sustentado en el bilingüismo (inglés y francés), ratificado por un convenio internacional con el programa Cambridge Assessment International Education a través del British Council Colombia. Así mismo, el colegio cuenta con el vínculo de más de 26 universidades asociadas en planes de intercambio; ocho profesores nativos que sustentan el 66% del bilingüismo, factores estos que hacen del Colegio La Arboleda un lugar para el aprendizaje desde la experiencia y la conexión con el mundo globalizado de hoy.

Así mismo, el Crea como un espacio de apoyo académico, respalda desde lo práctico el compromiso que el colegio tiene con el estudiante arboleda. Más de cinco programas de apoyo en adecuaciones curriculares, acompañamientos a padres, orientación vocacional en los últimos años de bachillerato, y programas de educación sexual y vida saludable, y programas de convivencia y mediación de conflictos le permiten al estudiante crecer y aprender, así como potenciar sus habilidades para la vida dentro y fuera del aula de clase.

El Colegio La Arboleda es una institución que cree y practica fielmente la democracia, la autonomía y la cooperación, cuya metodología de enseñanza es abierta, flexible y múltiple, acorde con las diferencias individuales.

Son múltiples las razones que hacen de la Arboleda un lugar para vivir, pensar, y compartir respetando la diferencia. Los esperamos este sábado 16 de marzo entre las 9:30 a.m. y las 11:30 a.m. para nuestro Open House, a fin de que conozcan una forma verdaderamente diferente de vivir y aprender.

Más información: Admisiones La Arboleda admisiones@laarboleda.edu.co 3168756451 – 3162273430

Registrate para asistir


Talento y emprendimiento en el Día de la Familia Arboleda

El próximo 31 de marzo a partir de las 9:00 a.m, celebraremos nuestro tradicional Día de la Familia Arboleda, en las instalaciones del colegio La Arboleda.

Tendremos un día lleno de actividades culturales, recreativas, gastronómicas, lúdicas y nuestro gran BINGO y TÓMBOLA, que permitirán a las más de 600 familias del colegio, compartir un espacio de integración y diversión.

A las familias interesadas en hacer parte de este día con sus negocios o talentos, podrán hacerlo en cualquiera de las siguientes modalidades:

• Muestras (stands) comerciales. Dónde dispondrán de un espacio visible para presentar su empresa y comercializar sus productos.

• Stand de Restaurantes. Se dará prioridad a las familias Arboleda que cuenten con un negocio de comidas para que hagan parte de la muestra gastronómica.

• Miniferia para emprendedores. En este espacio podrán participar padres de familia y estudiantes con nuevos y pequeños emprendimientos diferentes a la venta de productos alimenticios.

• Talent Show: Se contará con un espacio para que expongas tu talento. ¡Inscríbete!

• Bingo y Tómbola: Puedes hacer tus donaciones a nombre propio o de tu empresa, de ésta manera se estará dando a conocer tu marca a lo largo del evento.

Para información acerca de cupos, valores de Stands y métodos de pago podrán comunicarse al correo electrónico asofamilia@laarboleda.edu.co o a los teléfonos 3117537236 ó 3178860301.

Fecha límite para reserva de Stand Febrero 26 de 2019.  Esperamos contar con su valiosa participación en este maravilloso evento.